【第14回】10月4日（金）「探究DAY行先調査・ゲーム内容検討」（明徳１年生・探究)
来週は探究DAYです。今回はそれに向けて事前指導がありました。
探究DAYは愛知県国際展示場で行われるSDGs AICHI EXPO 2024への参加と、企業や各種団体のSDGs及び社会課題への取り組みについて現地で学習します。研修先ごとの行動計画書や事前学習表を作成することで、当日スムーズに行動することができ、どのようなことが学べるか、学びたいかを事前に整理することができました。今回の活動を通してゲーム開発に活かしていくことが目標となっています。
来年度は研修旅行があり、自分たちで計画を立てる力が求められます。今回の活動を通じて計画力・団体力・行動力など様々な力を養い、成長してくれることを期待します。
【第１４回】 １０月４日（金）５・６限「探究DAYのしおり作成、探究DAY事前指導、台湾・韓国コース：研修旅行B＆Sプログラム行程検討、沖縄コース：首里城・国際通り班別研修行程表作り」
５時間目：探究DAYのしおり作成の続きを行いました。各班オリジナルのしおりを完成させ、当日の研修に臨みます。事前指導の中では、当日の注意点や各班内での係の役割を改めて確認しました。探究DAYでは、行程通りに行動し、ミッションが達成できるかが試されます。今回の探究DAYで培った力は研修旅行で生きてくるはずです。すべての班が無事活動を終えられるように我々はサポートしていきます。
６時間目：韓国コースと台湾コースはB＆Sプログラムの行程検討を重ね、完成させました。この後、考えた行程が本当に実現できるのかについて、現地の大学生に確認してもらい、行程をより充実したものなるように修正していく予定です。
沖縄コースは４日目の首里城・国際通りで行う班別研修の行程表作りを行いました。どのお店をめぐるのか、どのように動いたら時間を節約できるかなど細かいところにも気を配って作業を進めていきました。まだ完成していない班も多いため、今後、再度検討をしていきます。
【第12回】10月4日（金）「探究DAY事前学習」（3年生 探究）
10/4 来週行われる「探究DAY」に向けて事前学習を行いました。探究DAYの主な目的は、自分たちのテーマのヒントや疑問を研修先に行き情報を得ることです。
事前指導の中では、企業の概要を調べたりSDGsの取り組みを調査したりしました。
卒業後の進路を考えるきっかけにつながるかもしれないので社会ではどのようなことが求められているのかなど目的をもって参加してほしいと思います。探究DAYが生徒たちにとって新しい発見や学びの機会となることを期待します。
6限目は、「星夢キャリアデザイン」のテーマに基づいてアンケートを作成しました。
テーマにおける現状を把握するための問を考え、ニーズに合った提案ができるように各班で協力してアンケートを作成しました。
